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　　今年5月的一天，12歲的黃凌雲比爸爸媽媽先回到家，她提前煮好面，好讓父母一到家就有熱面可以吃；今年3月的一天，11歲的龍樹自己到醫院看牙醫……這些點滴細節，都來自新都經典教育推廣中心的“聚寶盆”記錄。於2010年10月成立的新都經典教育推廣中心，致力於以推廣國學經典，讓孩子在閱讀經典中樹立良好的道德品質。工作人員們將發生在孩子們身上的奇妙變化記錄在“聚寶盆”內，以此激勵更多人閱讀經典，推廣經典。
　　安身立命 教學為先
　　“文化是國家的大政，教育是社會的大計。”在採訪過程中，新經典教育推廣中心負責人黃勇反覆向記者提到這句話。他告訴記者，國學作為傳統經典，能夠沿襲下來，必定有它的道理。通過力行弟子規完善幼兒的人格，從而實現教育的根本之道——從誠意正心到修身齊家，非常有必要。“我們希望把自己讀經典、培養孩子讀經典的方法與成果奉獻給社會，從而倡導優質教育，從一點一滴做起，不僅教好自己的孩子，還要教好身邊的孩子。”
　　如今，推廣中心已成立3年有餘，3年來，中心堅持每周日舉辦經典學習班，組織3到13歲的孩子及其家長進行四書五經的親子共讀，並要求孩子和家長回家以後也能堅持讀一定量的經典。經典學習班裡有一個有趣的環節：開課前的5到10分鐘，孩子和家長都要頭頂經典讀物，閉眼凝神。據說這樣做不僅能要求孩子們保持良好的閱讀姿勢，還能讓浮躁的心靜下來，這一環節被黃勇稱作“止境”。“經過這三年的積累，班上的孩子基本都能熟讀或背誦3萬字以上的國學經典，並養成了良好的閱讀習慣。”
　　實踐國學 充實每個人的聚寶盆
　　在推廣中心另一位負責人龍濤看來，真正的德育教育，不僅停留在誦讀經典，還應讓孩子在生活中力行《弟子規》，扎根孝父母、敬師長、愛同學的為人根本，讓孩子在成長過程中逐漸形成正確的人生觀、價值觀。
　　在每周日的經典學習班上，龍濤長期負責德育故事的講解：孟母三遷、蘆衣順母、鹿乳奉親……在這樣的過程中，他目睹了孩子們的改變。“經歷長期的浸潤，逐漸涵養了孩子厚德載物的品行。而生活中實際的引導勞作，則能夠幫助孩子們從小養成良好的勞動習慣。”據介紹，推廣中心的多名孩子在2012年成都市小學生國學經典誦讀比賽、新都區諭亭小學、新都區三元外國語學校的國學經典誦讀比賽中多次取得好成績。
　　“娃娃在國學的熏陶下，在德行、智慧、甚至體格上全面提升，他懂得感恩父母，開始愛上讀書學習，我感到非常欣慰！”9歲鞠依諾的媽媽告訴記者，知道自己喜歡吃甜食，孩子把在學校別人送的、老師發的甜食帶回家給她吃。“雖然只是一些小東西，但他能夠想到我，令我非常感動。”書香成都記者 楊曉蓓　　（原標題：傳統經典構築的“聚寶盆”）